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附件1

石林彝族自治县第一幼儿园

2025年预算公开目录

第一部分 石林彝族自治县第一幼儿园2025年部门预算编制说明

一、基本职能及主要工作

二、预算单位基本情况

三、预算单位收入情况

四、预算单位支出情况

五、对下专项转移支付情况

六、政府采购预算情况

七、部门“三公”经费增减变化情况及原因说明

八、重点项目预算绩效目标情况

九、其他公开信息

第二部分 石林彝族自治县第一幼儿园2025年部门预算表

一、部门财务收支预算总表

二、部门收入预算表

三、部门支出预算表

四、部门财政拨款收支预算总表

五、一般公共预算支出预算表（按功能科目分类）

六、一般公共预算“三公”经费支出预算表

七、部门基本支出预算表

八、部门项目支出预算表

九、部门项目支出绩效目标表

十、部门政府性基金预算支出预算表

十一、部门政府采购预算表

十二、部门政府购买服务预算表

十三、对下转移支付预算表

十四、对下转移支付绩效目标表

十五、新增资产配置表

十六、上级转移支付补助项目支出预算表

十七、部门项目中期规划预算表

十八、部门整体支出绩效目标表

附件2

石林彝族自治县第一幼儿园2025年部门预算编制说明

一、基本职能及主要工作

（一）部门主要职责

全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策法规，坚持社会主义办学方向，按照教育规律，制定幼儿园的发展规划、学年度工作计划，并认真组织实施；加强教师队伍建设，培养和建设一支高素质的教师队伍，全面实施素质教育，加强教学质量管理，发挥学校教育的主体作用，促进学校、家庭、社会教育的协调一致，形成良好的育人环境。

（二）机构设置情况

我部门共设置3个内设机构，包括：总务处、教务处、办公室。

所属单位0个。

（三）重点工作概述

2025年，石林县第一幼儿园根据省市县教育高质量发展三年行动计划和县教育体育局学前教育工作要点，锚定云南省一级二等幼儿园创建目标，坚持党建引领、把牢党风廉政主体责任、抓实安全工作、规范保育教育常规管理、优化一日活动组织实施、强化教师队伍建设、提升校园文化内涵、改善办园条件，理清幼儿园发展中的短板弱项，扬长补短，全面提高保育教育质量，推进幼儿园高质量发展，办好人民满意的教育。

2025年，我园重点工作如下：

(一)强党建推进立德树人根本任务提升

全面加强幼儿园党建工作，认真落实立德树人根本任务，进一步健全完善党建、党风廉政建设、意识形态工作责任落实体系，围绕县教体局“德育工作要点”，依托“我们的节日”主题活动，弘扬中华优秀传统文化，多形式开展品德启蒙教育，扣好人生第一粒扣子，以“五育”并举绘就儿童成长五彩蓝图成效更加凸显。

1.增强党支部政治功能和组织功能。坚持“强组织，建设坚强堡垒；强队伍，锻造先锋模范；强活动，打造教育特色；强制度，营造和谐环境；强保障，创造良好条件”目标任务，强化“党员示范岗”“万名党员联万家”工作，巩固提升云南省“云岭先锋 育人红烛”示范校和昆明市“春城先锋”示范党组织品牌实效。完善幼儿园党支部工作责任落实体系，分解党风廉政建设目标任务，健全意识形态工作责任长效机制。持续推进中小学党组织领导的校长负责制，严格落实3个职责清单、2个议事规则和1个沟通协调制度。落实“第一议题”“三会一课”、主题党日、组织生活会等制度，坚持问题导向、目标导向、质量导向抓党建，以党建引领提升办园质量，促进党建工作与保育教育工作深度融合，相得益彰。严格规范发展党员程序，落实“三培养”机制，把好入口关，把德艺双馨的优秀教师发展为党员，把优秀的党员发展为中层干部，推进幼儿园可持续发展。加强党支部对群团工作的领导，贯彻落实党建带群建制度任务，领导支持群团开展丰富的工作。

2.加强思想政治工作和意识形态工作。落实云南省“时代新人铸魂工程”和云岭思政“个十百千万”工程，推动教职工思想政治工作，深入开展主题教育学习活动，全方位、多角度宣传学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、习近平总书记关于教育的重要论述、党纪党规和中央八项规定，推进主题教育活动走深走实，推动学习入脑入心，融会贯通。把意识形态纳入重要议事日程，列入工作要点计划，与业务同部署、同落实、同检查、同考核；每季度专题研究意识形态工作至少1次，并开展意识形态领域风险隐患分析、研判、报告和处置，领导班子把意识形态工作作为组织生活会和述责述廉报告的重要内容，严格落实“一网三制五单”制度，严格落实幼儿园课程教学类资源管理审查制和幼儿读物审核管理制度。坚持教育与宗教相分离原则，坚决抵御宗教渗透和校园传教。完善网络安全工作制度，落实网络安全主体责任，签订教职工网络安全承诺书，强化视频监控室管理，定期开展信息设备巡检运维。强化校园网络、微信群、QQ群、微博、抖音、快手等新媒体的管理，坚决抵制网络渗透和网络信息泄露。

3.推进党风廉政建设和师德师风建设。落实“清廉学校”建设系列行动，落实中央八项规定，严格落实财经纪律和财经制度，聚焦招生、采购、工程等重点领域和环节，保持高度警惕。督促领导干部和教职工严于律己、严负其责，坚决不碰底线和红线。加强“四个专项”建设、党风廉政和反腐败教育，持续深化以案促改警示教育，通过以案促改警示教育、切实开展个案、同级同类警示教育，引导广大干部职工清清白白做人、干干净净做事。学习贯彻《云南省中小学幼儿园教师违反职业行为处理实施细则（试行）》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等，落实《昆明市中小学幼儿园教师职业道德评价办法（试行）》，通过开学第一月师德师风建设月专项活动为抓手，以钉钉子精神强化青年教师作风建设。准确把握教职工工作中存在的问题，既紧盯老问题，坚决纠正纪律散漫应付了事、保教工作不力一日活动组织随意等工作拖延慢作为、躺平迟钝不作为、盲目茫然乱作为现象，又强化教育引导增强教职工“等不得、慢不得、拖不得”的紧迫感和责任感。建设一支“理想美、道德美、智慧美、纪律美、形象美”的“五美”党员教师队伍为目标，增强党员教师队伍的责任感和事业心，提升教师专业能力，增强教职工奋勇争先的劲头。

(二)保育教育工作

1.学习贯彻国务院《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》和《深化新时代教育评价改革总体方案》和教育部印发的《幼儿园保育教育评估指南》《幼儿园督导评估办法》，把握教育教学的前沿理念和正确方向，推进幼儿园教育教学质量提升。深入学习领会《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》等文件精神，以《云南省一日活动教师指导用书》为基础课程，探索以课题研究实践课程和班级班本课程为补充课程的幼儿园课程实施模式，聚焦保教工作过程指导与评估，优化师幼积极互动。指导教师优化一日活动生活、学习、游戏、运动四个板块的科学有效组织实施，运用绘本资源和本土资源丰富主题活动内容，积极探索信息化、数字化教育教学方法和途径，鼓励教师将AI智能deepseek技术用于保教工作，提高工作实效，将主要精力用于保育教育过程，着力促进教育教学质量不断提升，推进幼儿园高质量发展有抓手见成效。

2.优化夏季各年龄段幼儿一日作息，合理安排幼儿入园、离园时间，科学安排生活活动、集中教育、游戏活动、运动活动时间，各项活动安排相对稳定合理，动静交替、室内外交互进行，教务处、保健室和班子成员强化幼儿园一日作息的执行落实督查指导。

3.加强对保育工作的检查、督导， 定期不定期跟班指导，定期召开保育员工作例会，问题为导向反馈工作情况，对反复出现问题的要进行谈话表态，工作成效好的鼓励进行经验分享交流，力求更加规范保育员的工作细节， 提高班级卫生、清洁、保育精细度，着力提高各班保育水平。

4.加强幼儿生活活动的管理督查，注重培养幼儿良好的生活、卫生习惯，努力做好保中有教、教中有保、保教结合。

5.优化集中教学活动组织、户外大循环的设计组织、户外自主游戏和室内区域游戏的组织开展，坚持以游戏为基本活动形式，大班每天上午下午各安排1个集中教学活动，中小班每天上午安排1个集中教学活动，合理规划交错用好户外活动场地，注重各年龄段幼儿学习能力和学习品质的培养，加强幼儿班级常规管理，促进幼儿快乐而有意义的学习与发展。

6.加强保健医对幼儿体格锻炼和户外运动的监管和监测管理，优化幼儿户外活动的密度和强度，科学合理运动，增强幼儿机体抗病力，促进幼儿生长发育和体质健康。

7.锚定“快乐运动，健康成长”户外运动及自主游戏活动县级评比和幼儿发展需求，编排第二套幼儿早操并推广使用，进一步优化户外活动（循环体育运动活动）的设计和组织，开展新颖而有质量的户外活动。促进幼儿动作发展及体能锻炼，增强幼儿身体素质，对照幼儿园体质监测指标，坚持问题导向，开展有针对性的训练，促进幼儿身心和谐发展。

8.优化幼儿园环境创设、材料投放及区域活动组织。对照全县幼儿园室内外区域游戏及环境创设评比工作，教务处、年级组和办公室指导各班级进一步优化室内环境创设、游戏区域设计材料投放和室内外游戏活动的组织，提升游戏区域的实用性和合理性，游戏区域设置要求为小班5-7个，中大班6-8个。进一步强化户外自主游戏区域（沙坑、戏水池、涂鸦区、种植园、饲养角、攀爬区、野战区等）的材料投放和常态化游戏组织。突出幼儿园创设以儿童为主的户外游戏环境氛围，优化户外绿化游戏场地的创设，充实游戏材料，在环境创设中突出幼儿本，让环境与幼儿有效互动，发挥环境的育人作用；结合实际因地制宜投放丰富多样的游戏材料，突出本土资源低结构材料运用，让幼儿在生活和游戏中，用多种感官进行学习不断获得新经验。

9.加强保育教育过程管理。落实保育教育常规检查和幼儿养成教育检查制度，开展班级常规评比。教务处、办公室、保健室突出自身工作重点每周至少到各班进行一次督查指导，园领导每月至少到各班进行一次督查指导，促进班级活动科学合理化和常规养成常态化。

10.组织教职工基本功竞赛。通过分层分类的形式组织班长、配备教师、保育员、后勤人员立足岗位职责进行保教基本功竞赛，以赛促训、以赛促教师教学专业能力发展。

11.开展“我们的节日”主题活动，抓好幼儿品德启蒙教育。将培育和践行社会主义核心价值观融入德育教育全过程，依托“我们的节日”主题活动，把中华优秀传统文化全方位融入五大领域教育和生活、运动、游戏各环节，借助绘本、童谣、儿歌、动画等幼儿能理解接受的方式，抓好幼儿品德启蒙教育，扣好人生第一粒扣子。

12.挖掘社区、大自然、家长的教育资源。通过参观、调查、访问、游戏、劳动等主题活动，加强幼儿社会实践和体验课程，促进幼儿可持续发展。

13.深化“幼小衔接共同体”建设，促进幼小衔接工作持续推进。落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》(教基〔2021〕4号)文件要求，与巴江小学建立科学衔接的长效机制，突出对大班幼儿针对性的入学准备活动，在原有“幼小衔接共同体”的基础上，持续推进双向实施入学准备和入学适应教育，减缓衔接坡度，帮助适龄儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。让幼儿园、小学教师及家长的教育观念与教育行为明显转变，科学衔接的教育生态基本形成。

14.推进“五育”并举构筑幼儿发展五彩蓝图。注重幼儿自信富有个性的发展，组织幼儿开展各类有益于幼儿身心健康的讲故事比赛、舞蹈比赛、绘画比赛、运动会、六一展演、大班毕业典礼、劳动体验等活动，搭建幼儿成长的五彩平台，使每个幼儿展示自我并富有个性发展，促进幼儿健康、快乐、全面的发展。

15.抓实园本教研和课题研究提升保育教育质量。突出问题导向，教务处、保健室抓实日常教研解决保育教育问题困惑，提升教师组织活动的能力和活动质量，年级组抓好教师日常保育教育落实督查指导，突出跟进年级上活动推进慢、推进能力弱、实施效果欠佳的班级和教师，切实提升各年龄段班级管理实效和活动组织质量。申请在研的规划课题和小课题结题，并对研究的成果进行推广实施，以课题研究提升教师专业能力，提升课程实效。

(三)卫生保健工作

1.抓实卫生保健促进幼儿身体健康。继续将幼儿入园体检率、定期体检率、年龄别体重均上比例、年龄别身高均上比例、营养不良率、患病率、龋齿率等纳入年度幼儿园对教职工职称晋升、岗位晋升和履职考核重点内容。抓好幼儿园膳食营养、喂养等关口，力争幼儿体重均上值、身高均上值保持在50%以上，在2024年基础上有上升，患病率、龋齿率、近视率等在2024年基础上持续下降，特别加强对体弱儿的指导、近视率和龋齿率的防控。

2.加强保健室管理和对保健医、保健员的培训培养，强化保健医、保健员切实提升履职能力和指导班级卫生保健工作的水平，确保保健室工作人员每月、每周、每日工作要求责任落实到位，切实提升全园卫生保健质量，促进幼儿健康成长。

3.完善修订各类卫生保健制度和工作方案，规范工作台账填写，提升卫生保健工作质量，以规范优质的工作迎接市县卫生保健合格单位复审和日常督查。

4.严格校园卫生和传染病防控工作管理，加强幼儿晨午检及全日健康观察，严格落实传染病报告制度，晨检制度、因病缺勤追踪制度、复课证明查验制度等，对传染病做到早发现、早隔离、早治疗，严防因传染病而造成班级停课现象。

5.优化幼儿龋齿防护、预防近视工作，邀请卫生与健康部门入园检查指导幼儿龋齿和近视工作，突出问题本质抓防护，探索建立龋齿和近视幼儿个案，采取跟踪管理、一对一指导等方式，降低幼儿龋齿和近视的个案和整体比例。

6.关注幼儿心理健康教育引导和特殊困境儿童，加强对单亲、孤儿、家庭困难、留守儿童的关爱和心理疏导，建立特殊儿童个案，有效开展心理健康教育引导，促进孩子阳光自信成长。

7.科学有效实施体弱儿管理，对保健院体检建立的体弱儿进行个案跟踪管理，针对单纯性肥胖儿童、生长迟缓、低体重、缺铁性贫血、营养不良、反复腹泻和呼吸道感染的儿童，采取科学有效的措施，通过保健室定期指导监测、教师针对性个案管理、家长协同配合等方式，减少体弱儿个案，降低全园体弱儿占比。

8.做好幼儿预防接种查验登记工作，及时反馈查验情况，提醒指导家长对漏种疫苗的儿童按时进行补种，并建立好查验补种信息台账。

9.进一步优化幼儿营养膳食工作。保健医要加强营养膳食专业学习提升，进一步熟悉掌握幼儿生长发育营养需求和营养搭配系统知识，进一步科学合理搭配幼儿带量食谱，自食谱搭配上下功夫花精力，保证幼儿伙食营养搭配均衡，幼儿吃得进去，通过科学搭配提升幼儿身高体重均上值（特别是体重均上值），着力提升不断降低幼儿患病率和肥胖率。

10.加强炊事员烹饪技术方法的指导督查。不断研究探寻营养流失少、幼儿喜欢吃的菜饭烹饪方法，指导炊事员不断翻新食品加工花样，为幼儿提供营养均衡、色香味俱全的食物，让幼儿爱吃、喜欢吃、吃得下去，长好身体。

11.指导班级教师做好幼儿膳食喂养。做好膳食进班后的管理工作，跟踪指导班级教师针对幼儿年龄特点和生长发育情况喂养幼儿，保证按量进食，并做好孩子饮食习惯、饮食卫生的培养，促进幼儿健康成长。

12.做好膳食调查，做好膳食调查，获取幼儿膳食搭配、膳食数量、各班喂养情况的第一手数据，科学专业分析幼儿营养搭配、营养摄取的情况，根据调查情况及时有效调整带量食谱，并就各班喂养存在的问题进行总结分析。每月召开伙管会，及时通报研究幼儿膳食工作，进一步提升幼儿膳食工作质量实效，满足幼儿生长发育需求。

13.每月召开伙管会或膳食监督家长委员会会议。邀请家长参与幼儿园膳食食材招标采购、食品安全卫生日常监督、膳食经费使用核算等方面的监督与管理，形成家园合力，保障校园食品安全，办好人民满意的教育。

14.抓好文明城市、卫生县城复审等临时性卫生健康工作，落实文明城市和卫生县城日常管理工作规范要求，健全完善工作台账，做到各类卫生健康工作有计划、有安排、有落实、有相关工作台账。

(四)队伍建设

1.铸魂强基，严抓师德师风建设。落实《昆明市中小学幼儿园教师职业道德评价办法（试行）》，做好师德师风日常监管和评价考核。学习贯彻《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《中小学教育惩戒规则（试行）》《云南省中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理实施细则（试行）》，开展师德师风典型案例警示教育。签订拒绝酒驾、师德师风承诺书，师德师风目标责任书。

2.开展岗位练兵活动，分组分梯队对班长、跟岗教师、保育员、保健员、安保人员、炊事员开展岗位技能培训和岗位技能竞赛，实施以赛促训工作机制，让班长组从思想上、格局上带好新教师和保育员，在理念上专业上成骨干；让跟岗教师尽快熟练带班组织活动的流程方法，站稳讲台；让后勤保育员规范熟练掌握各自工作流程，提升保育工作的精细度和人文关怀。

3.采取“请进来，走出去”的培训模式，强化教师小学期制全员培训和校本教研培训，邀请名园长、春城计划名师工作室、优秀骨干教师到我园开展专题培训和交流研讨，组织教职工参加国培、省培、市培和县培，到昆明、曲靖、重庆、南京、北京等省内外先进地区观摩培训学习，多渠道促进各类教师专业成长。

4.强化“传帮带”青蓝结对工程。丰富班长和新教师一对一结对帮扶内容形式，推行园内班级之间的交流走班观摩学习，班长要指导跟岗教师强化家长沟通交流方法形式、优化一日活动组织实施、有效开展师幼互动，提升班级常规管理的意识和能力，做好跟岗教师年度汇总总结展示会筹划实施。新教师向班长传授新媒体辅助教学的形式方法以及文字凝练总结能力，促进青蓝工程教学相长。

5.培养一批新的市、县级学科带头人骨干教师。组织教师积极申报昆明教学名师、市县级学科带头人、骨干教师评选，教务处、年级组做好计划，提前开展幼儿园中青年骨干教师岗位练兵，推荐相关教师参加市县级评选，力争推选认定1名昆明教学名师、3名市县级学科骨干教师，着力提升教师队伍的专业水平和能力。

6.实施一堂课考核评比全员岗位练兵活动，教务处要提前安排谋划，有计划、有目的的提出一堂课考核评比的要求和措施，让每一名教师都参与考核评比，并在活动组织中进一步提升解读教材、活动目标定位、过程设计组织和课后反思提升的能力，进一步提升驾驭集中教育活动的能力和水平。

7.组织教师信息能力提升专题培训，结合教师保育教育需求和新时代信息化教育教学改革，通过邀请信息化教学专家、园内信息技术业务突出教师、软件专业人员等就中小学智慧教育平台功能使用、希沃白板教学运用、deepseek智能办公、AI赋能教育教学、WPS运用等专题培训，着力提高教师信息化素养，提升管理人员和保教人员的工作效能，促进效能革命落地落实，着力提升保育教育质量和管理水平。

(五)教科研工作

1.加强日常教研活动的组织和实效。教务处、年级组、保健室要利用每日中午的教研活动时间，通过定时间、定主题、定中心发言人等方式针对班长、教师、保育员工作中的问题开展教学研讨、理论学习、交流分享和集体备课，切实解决保教工作中的问题和困惑，确保教研不走过程有实效。

2.认真有效开展中国教育学会教育科研规划课题《基于乡土乡情的幼儿园研学实践课程开发与实践研究》、昆明市规划课题《利用红色文化资源开展幼儿园品德启蒙教育的实践研究》、昆明市小课题《利用阅读任务单提升大班幼儿自主阅读能力的实践研究》的实践研究，收集课题资料成果，准备结题资料，力争4月份完成结题并将课题成果推广运用到日常教学工作中，以课题研究成果促进教师课程实施和保教工作落实，促进幼儿全面发展，推进幼儿园高质量发展见实效。

3.教务主任、年级主任、学科骨干教师要人人挖掘自身的保教工作优势和长项，在本学期中，每个人至少组织一个专题研讨内容或优质观摩活动，在教研活动中与全体教师进行分享交流，以丰富教研的内容形式。

4.组织户外体育活动评比和区域活动评比环创评比前后的研讨交流，理清存在的问题，补短板、强弱项，不断完善提升评比效果促保教工作质量提升。

5.加强对各班一日活动组织实施的日常指导和督查，利用教研活动时间定期不定期综合督查各班保教工作常规落实情况和教师岗位职责履职情况，加强班级常规养成教育，切实提高保教质量。

(六)安全工作

1.进一步完善健全安全管理制度。完善安全台账，层层签定安全责任书。压实各类人员的安全责任，严格落实安全制度，严格执行安全事故一票否决制。

2.落实每月安全工作定期专题研究和安全工作分析研判制度。安全检查形成长效，每月定期开展安全工作大检查，每天各部门各班开展常规安全检查，提升效益安防意识，筑牢第一道安全防线。

3.常态开展校园安全隐患排查整治工作。重点突出消防、建筑、保教设施设备、特种设备、交通、治安、防恐防暴、安全照料监管等方面的自检自查，做到隐患及时发现，及时整改落实，筑牢安全维稳的防护网。

4.完善各种安全应急预案，组织师生每月开展一次有针对性的全园性安全应急演练。重点突出消防疏散、防震减灾、防恐防爆、防拐卖、公共卫生事件应急处理等演练，着力提升园务对突发事件的调度指挥能力、教职工组织疏散保护幼儿的意识能力、幼儿快速反应撤离并安全自救自护的意识能力。

5.突出重点有针对性的开展安全教育。认真落实1530安全教育模式，结合季节特点和幼儿实际情况，有针对性的开展交通安全、防恐防暴、防溺水、消防安全、校园活动安全、食品卫生安全、防传染病等安全宣传教师，采取小视频、图片、故事等幼儿耳熟能详的方式提升教育实效，做到安全常识常讲入心入脑。利用微信群、宣传栏等平台加强家长安全宣传提升，突出季节特点和安全工作重点，发挥小手拉大手的作用，将安全宣传教育深入每个家长，形成家园合力维护幼儿安全的良好格局。

6.严格门卫值守值班制度，门卫实行24小时轮岗值班，严格执行外来人员登记核实制度，实行半封闭管理。

7.完善“三防”建设，强化人防工作，完善技防、物防设施设备，确保一键式报警系统、人脸识别系统、监控视频联网、明厨亮灶联网等100%正常运转，人防技能不断提高，织牢安全防护网。

8.强化安全工作联防联控，加强与公安、交警、市场监管、巡特警等部门的联系，定期不定期开展联合检查和现场交流，促进校园安全防范、交通安全、食品卫生安全联防联控。合力抓实安全工作，筑牢校园及周边安全防护网。

9.继续推进警校家护学岗活动，幼儿上、放学主要时段开展警校家护学岗护学行动，守护幼儿安全。

10.严格食品安全管理。实施食堂“六T”实务管理和“互联网+明厨亮灶”；落实书记园长食品安全第一责任人、食品安全总监、食品安全员职责，执行食品安全月调度、周排查、日管控制度。炊事员持证上岗，健康证不得出现过期情况；做好食品定点采购并索证索票；食物分类储存左进右出，离地离墙管理规范，信息清楚齐全；执行好食品留样双留样制度，留样量不少于25克，专柜冷藏不少于48小时，留样记录内容清楚详实，留样盒清洗消毒到位；严格食品添加剂管理制度，做好进出记录；餐饮具清洗消毒、保洁规范卫生，防蝇防鼠防虫设施设备完善、规范使用；食品加工区环境卫生、干净整洁；厨具用具使用操作安全规范，定期运维，确保安全。落实昆明市食品安全管理流程，根据管理规范和操作流程抓实每一个环节，强化膳食监督家长委员会常态化工作要求，邀请第三方机构和相关主管部门定期不定期指导业务和操作流程，形成多方合力抓实校园食品安全。

11.强化教师、保育员、后勤人员、安保人员安全培训，以问题为导向开展教职工安全知识培训和安全防护自救能力提升培训，提升教职工安全防范意识和突发事件处置能力。

12.严格网络安全管理，守住意识形态领域安全。签订教职工网络安全责任书；规范管理幼儿园视频监控室和视频查阅工作，管好幼儿园信息设备使用，定期开展设备巡检运维；严防家长、幼儿和教职工信息泄密；落实微信、QQ、抖音、微博、快手谁发布谁负责的制度，守好新媒体平台安全。坚持幼儿园信息简讯审批审核制度，维护幼儿园公众号安全。

(七)德育工作

1.推广昆明市规划课题《利用红色文化资源开展幼儿品德启蒙教育的实践研究》成果，加强幼儿德育教育，培养诚实、自信、好问、友好、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律的“良习雅行 自信阳光”的一幼宝贝。

2.结合教体局德育工作要点合理制定幼儿园德育工作计划，有序有效开展德育主题活动，开展具有意义的“我们的节日”主题活动，传承红色基因，弘扬中华优秀传统文化。

3.抓好“童心向党”德育实践活动，将德育教育融入幼儿园五大领域教学、游戏和生活中，深入开展爱国主义教育，厚植爱国主义情怀，树立爱祖国、爱家乡、爱人民的情操。

4.组织有意义的生日会、读书分享、亲子活动、清明祭扫活动、六一、大班毕业典礼等文体活动，促进幼儿品德启蒙教育。

5.组织主题鲜明的每周升旗仪式，严肃升旗仪式，丰富升旗内容，发挥升旗仪式的德育教育主平台作用。

6.开展植树节，阅读日、垃圾分类、粮食安全宣传周、节能宣传周、地球日等主题教育活动，结合生物多样性、生态建设、植树节、垃圾分类、节能减排、节水环保等组织具有现实意识的绿色生态可持续教育活动。

7.组织好“童心向党，阳光下成长”学生艺术节幼儿组各类比赛的组训、参赛工作，打牢幼儿园艺术教育品牌。

8.筹划好幼儿春游活动，安全有序组织幼儿走出校园，走入社会大课堂，积极参与探索体验社会实践活动，丰富社会经验，获取丰富的知识。

9.高质量完成上级主管部门组织安排的各类比赛和德育教育实践活动。

（八）家园工作

1.完善家长学校和家长委员会的管理和运行制度，制定家长学校工作计划，按计划开展家长工作，不断提高家长的科学育儿能力。

2.至少召开两次家长会和一次家长开放日活动，每个年龄段至少开展一次家长育儿科普知识专题培训，将家园联动的平台搭建好，并扩展其温度和广度。

3.发挥家园联系栏、微信平台的沟通联系功能，推进家园协同育人，提升共育实效。

4.教师要对所有幼儿进行一次及以上的家访或电访工作，促进家园沟通，搭建共育桥梁。

5.利用好家长资源服务与幼儿园保育教育工作，邀请家长走进幼儿园开展交流研讨、为幼儿组织活动，促进幼儿园保育教育工作和家长资源共享，共促幼儿可持续发展。

6.成立膳食监督家委会，有计划组织相应的活动；有计划多形式组织家长委员会和伙管会活动，鼓励家长参与幼儿园管理，为幼儿园保育教育、后勤工作等出谋划策，共商幼儿园发展大计，促进幼儿园高质量发展。

7.扎实开展好《指南》宣传活动和“幼小衔接”宣传活动，开学第一个月为《指南》宣传月，年级、班级结合实际，向家长普及《指南》要求，转变家长的育儿观念，提高家长的育儿水平。结合每年5月份的幼小衔接宣传月活动主题，开展多形式幼小衔接宣传活动，缓解家长的入学焦虑，扭转家长抢跑等错误行为，为孩子入学做好科学准备。

  (九)后勤工作

1.做好园资、园产登记入账管理，强化教职工资产管理意识，提高各班各部门资产的使用维护管理工作。

2.规范收费、退费管理。强化教职工收费退费工作责任，做到收退费有据，材料齐全，严禁出现账据不符，退费拖延不清等情况。

3.加强财务管理，合理计划使用各类经费，根据财政和计财科要求按时准确报账出账，各类经费支出比例合理、票据齐全无误。注重开源节流。

4.形成节能减排岗位责任制，全园人人形成节能减排的意识和行动，不随意浪费公共资源和消耗品，并纳入学期考核内容。

5.每月按时计划结算报告伙食经费使用情况，专款专用，伙食费开支做到食谱、食品进出单、账单对应无误。伙食经费确保幼儿膳食营养均衡、收支平衡，定期进行账务公示。

   6.做好年度财务结算和预算工作，确保相关经费按时到账，正常使用。

7.做好工资、各类保险发放、缴存等工作，确保工资按财政要求按时上报发放、保险按时按要求缴存、不脱保。

8.强化后勤人员（炊事员）的团队意识和大局意识，提高服务意识和工作效率，提高菜品口感和营养搭配，服务好师生。

9.规范办公室档案管理，加强各类档案的收整、归档工作，做到档案齐全、不遗失、不受潮。

10.合理做好经费支出计划，逐步完善办学条件，逐步添置幼儿保育教育设施设备，根据资金计划和保教需要购置幼儿日常卫生、保育教育工作器械和活动材料，开源节流的同时最大限度保障幼儿生活、学习、游戏和教师教育教学所需。

11.严格执行采购项目规定和基建工程要求，做到采购、基建项目程序合理、资料齐全，报账规范。

12.严格财务公开工作，按财务监管规定落实财务公开和财务审计的相关工作。

(十)示范辐射工作

1.联合挂包责任单位石金幼儿园科学合理制定帮扶计划，有计划开展教体局下发的对口帮扶幼儿园帮扶指导工作，帮助相关园所规范办园行为，转变理念、优化方法、提升办园质量。

2.配合教体局组织全县学前幼儿教师教研工作，邀请各级各类幼儿园教师到我园或我园教师到其他园开展联合教研，相互交流学习，共同发展。

3.积极承担全县学前幼儿教师培训工作，邀请知名专家为全县幼儿教师做幼儿园管理、保育工作、教育工作等方面专题培训，搭建平台促进全县幼儿教师共同成长。

4.根据乡镇中心学校需求，为农村教师提供跟岗学习培训平台，指导农村幼儿教师规范一日活动组织实施，提升教师组织活动的能力和水平，充分发挥县一幼的引领示范作用。

5.积极迎接各级各类姐妹园到园观摩学习交流工作，在为姐妹园搭建学习平台的同时促进我园管理、保育教育工作等质量不断提升。

6.根据县教育体育局工作安排，配合支持做好学前教育教师的课赛、岗位练兵等活动场地 ，提升办园社会效益。    

二、预算单位基本情况

我部门编制2025年部门预算单位共1个。其中：财政全额供给单位1个；差额供给单位0个；定额补助单位0个；自收自支单位0个。财政全额供给单位中行政单位0个；参公单位0个；事业单位0个。截止2024年12月统计，部门基本情况如下：

在职人员编制49人，其中：行政编制0人，工勤人员编制2人，事业编制47人。在职实有49人，其中：财政全额保障49人，财政差额补助0人，财政专户资金、单位资金保障0人。

离退休人员0人，其中：离休0人，退休0人。

车辆编制0辆，实有车辆0辆，超编0辆。

三、预算单位收入情况

（一）部门财务收入情况

2025年部门财务总收入11193156元，其中：一般公共预算11193156元，政府性基金0元，国有资本经营收益0元，财政专户管理资金收入0元，事业收入0元，事业单位经营收入0元，上级补助收入0元，附属单位上缴收入0元，其他收入0元。

与上年对比，部门财务总收入增加2005010元，其中一般公共预算增加2005010元，主要原因为：1.在职在编人员增加和各种保险定额增加，从而基本支出预算增加1430390元；2.公办幼儿园保育员人数增加和编制外人员工资、社保基数调高，从而项目支出预算增加574620元。

（二）财政拨款收入情况

2025年部门财政拨款收入11193156元，其中:本年收入11193156元，上年结转收入0元。本年收入中，一般公共预算财政拨款11193156元，政府性基金预算财政拨款0元，国有资本经营收益财政拨款0元。

与上年对比，部门财政拨款收入增加2005010元，其中一般公共预算财政拨款增加2005010元，主要原因为：1.在职在编人员增加和各种保险定额增加，从而基本支出预算增加1430390元；2.公办幼儿园保育员人数增加和编制外人员工资、社保基数调高，从而项目支出预算增加574620元。

四、预算单位支出情况

2025年部门预算总支出11193156元。财政拨款安排支出11193156元，其中：基本支出8402596元，与上年对比，增加1430390元，主要原因是在职在编人员增加和各种保险定额增加；项目支出2790560元，与上年对比，增加1430390元，主要原因是公办幼儿园保育员人数增加和编制外人员工资、社保基数调高。

财政拨款安排支出按功能科目分类情况：

2050201-学前教育支出8498390元，主要用于石林彝族自治县第一幼儿园在职在编教职工工资支付、失业保险缴费支出、工会经费、福利费等支出及公办幼儿园生均公用经费支出、公办幼儿园保育员劳务费支出、学前教育家庭经济困难儿童资助县级配套（学前教育）资金支出。

2080505-机关事业单位基本养老保险缴费支出985047元，主要用于在职职工机关事业单位基本养老保险缴费支出。

   2080506-机关事业单位职业年金缴费支出123388元,主要用于在职转退休人员职业年金缴费支出。

2101102-事业单位医疗支出413021元，主要用于在职教职工基本医疗保险缴费支出。

2101103-公务员医疗补助支出261415元，主要用于在职教职工公务员医疗补助缴费支出。

2101199-其他行政事业单位医疗支出37632元，主要用于在职教职工重特病医疗保险缴费支出及工伤保险缴费支出。

2210201-住房公积金779247元，主要用于单位职工住房公积金缴费。

2050999-其他教育费附加安排的支出95016元，主要用于购买服务保安服务费支出。

五、对下专项转移支付情况

2025年石林彝族自治县第一幼儿园无对下专项转移支付项目。

六、政府采购预算情况

根据《中华人民共和国政府采购法》的有关规定，编制了政府采购预算，共涉及采购项目0个，政府采购预算总额0元，其中：政府采购货物预算0元、政府采购服务预算0元、政府采购工程预算0元。

七、部门“三公”经费增减变化情况及原因说明

石林彝族自治县第一幼儿园2025年一般公共预算财政拨款“三公”经费预算合计15000元，较上年增加0元，增长0%，具体变动情况如下：

（一）因公出国（境）费

石林彝族自治县第一幼儿园2025年因公出国（境）费预算为0元，较上年增加0元，增长0%，共计安排因公出国（境）团组0个，因公出国（境）0人次。

石林彝族自治县第一幼儿园2025年因公出国（境）费与上年相比无变化。

（二）公务接待费

石林彝族自治县第一幼儿园2025年公务接待费预算为15000元，较上年增加0元，增长0%，国内公务接待批次为40次，共计接待500人次。

石林彝族自治县第一幼儿园2025年公务接待费与上年相比无变化。

（三）公务用车购置及运行维护费

石林彝族自治县第一幼儿园2025年公务用车购置及运行维护费为0元，较上年增加0元，增长0%。其中：公务用车购置费0元，较上年增加0元，增长0%；公务用车运行维护费0元，较上年增加0元，增长0%。共计购置公务用车0辆，年末公务用车保有量为0辆。

石林彝族自治县第一幼儿园2025年公务用车购置及运行维护费与上年相比无变化。

八、重点项目预算绩效目标情况

2025年石林彝族自治县第一幼儿园重点项目为：公办幼儿园生均公用经费专项资金556800元。

九、其他公开信息

（一）专业名词解释

“三公”经费：主要包括因公出国（境）费、公务用车购置及运行费和公务接待费。（1）因公出国（境）费，指单位工作人员公务出国（境）的住宿费、旅费、伙食补助费、杂费、培训费等支出。（2）公务用车购置及运行费，指单位公务用车购置费及租用费、燃料费、维修费、过路过桥费、保险费、安全奖励费用等支出，公务用车指用于履行公务的机动车辆，包括领导干部专车、一般公务用车和执法执勤用车。（3）公务接待费，指单位按规定开支的各类公务接待（含外宾接待）支出。

预算公开：是指经本级人民代表大会或人大常委会批准的预算及报表，应当在批准后二十日内由本级政府财政部门向社会公开，并作相应说明；经本级政府财政部门批复的部门预算及报表，应当在批复后二十日内由各部门向社会公开，并作相应说明。

一般公共预算：是对以税收为主体的财政收入，安排用于保障和改善民生、推动经济社会发展、维护国家安全、维持国家机构正常运转等方面的收支预算。

政府性基金预算：是国家通过向社会征收以及出让土地、发行彩票等方式取得收入，并专项用于支持特定基础设施建设和社会事业发展的财政收支预算，是政府预算体系的重要组成部分。

政府采购：指各级国家机关、事业单位和团体组织，使用财政性资金采购依法制定的集中采购目录以内的或者采购限额标准以上的货物、工程和服务的行为。

（二）机关运行经费安排变化情况及原因说明

石林彝族自治县第一幼儿园2025年机关运行经费安排0元，与上年对比无变化，主要原因是：本单位为行政、非参公管理事业单位，无机关运行经费。

（三）国有资产占有使用情况

截至2024年12月31日，石林彝族自治县第一幼儿园资产总额4057208.96元，其中，流动资产21157.28元，固定资产4036050.68元，对外投资及有价证券0元，在建工程0元，无形资产0元，其他资产0元。与上年相比，本年资产总额增加903625.04元，其中固定资产增加1026848.48元。处置房屋建筑物0平方米，账面原值0元；处置车辆0辆，账面原值0元；报废报损资产0项，账面原值0元，实现资产处置收入0元；资产使用收入0元，其中出租资产0平方米，资产出租收入0元。鉴于截至2024年12月31日的国有资产占有使用精准数据，需在完成2024年决算编制后才能汇总，此处公开为2025年1月资产月报数。

监督索引号53012670336002200111

石林彝族自治县第一幼儿园20250312010938656