石林县教育体育局关于县政协十一届五次会议第115142号 提案答复的函
关于县政协十一届五次会议第115142号
提案答复的函
教体医卫小组：
贵组提出的《关于依托石林喀斯特地质资源开发精品研学课程，打造具有石林标识研学品牌的建议》收悉，现答复如下：
一、提案主要内容
您的提案提出：建立工作协调机制，由教体、文旅牵头，多部门联动，以联席会议统筹解决课程、安全、交通、经费等跨部门难题。出台专项支持政策，围绕基地提升、课程研发、人才、资金、税收等细化举措，打通落地堵点，构建标准化研学课程体系，编制本地研学手册，建设小初高阶梯课程，打造3—5条特色研学线路，推动资源课程化，争创省级研学精品线路。
二、办理情况
一是深挖本土资源，丰富研学课程及产品供给。依托大小石林、乃古石林、长湖、大叠水等独特喀斯特地貌奇观及喀斯特地质博物馆，开发以“生物化石、地壳变迁”为主题的石林喀斯特探秘之旅、探秘地球宝藏、地球自然伟力、旷世奇缘、地球生物多样性等16门研学实践教育课程，打造了“中国南方喀斯特精华地质地貌探究之旅”等7条研学实践教育线路，设计了“生物化石、地壳变迁”为主题的石林喀斯特探秘研学行等13个实践教育活动产品。
二是聚力提质升级，分层分类开发特色研学体系。聘请专家、专业结构在现有的基础上开发设计满足不同学段的学生开展地质科普研学实践教育活动的课程、线路、产品。聚焦彝族非遗文化、喀斯特地质地貌，按照“分天数、分主题、菜单式”原则，开发研学实践教育产品、线路，覆盖1—3天不同研学时长，其中探究性、实践性课程占比不低于60%，强化与学科教育的深度融合。重点打造3-5条标志性线路：“2.7亿年地质史诗探秘线”（世界地质公园+地质博物馆）、“阿诗玛民族文化传承线”（非遗馆+糯黑石头寨）、“高原生态与中医药智慧线”（杏林大观园+蓝莓庄园+白犀牛养殖基地+圭山国家森林公园）、“冰雪海洋科普探究线”（冰雪海洋世界+科普实验室），实现“资源变线路、线路变课程、课程变故事”，力争纳入全省研学精品线路名录。
三是组建工作专班，构建分工协作运行机制。拟成立推进彝族自治县中小学研学实践教育工作专班，统筹协调组负责研学实践教育政策研究、规划制定与项目设计，统筹协调全县研学实践教育日常事务，会同第三方服务机构，做好与县内外中小学校在石林开展研学实践教育活动的对接协调工作；课程开发组结合全域旅游发展，负责研学实践教育产品的策划与资源挖掘，整合石林自然科普、民族文化等特色资源，开发精品课程，打造精品线路，加强研学实践教育师资队伍与专业服务机构培育；宣传营销组，负责策划并组织实施石林研学实践教育品牌在省内外的宣传推广与市场营销工作，持续扩大基地影响力，吸引更多省内外中小学生来石林开展研学实践教育活动；综合保障组，负责落实研学实践教育活动所需的交通、食宿、安全、医疗等综合保障工作，筹集并安排研学产品开发、课程设计、宣传营销等相关工作经费。
四是完善政策支撑，制定《石林彝族自治县2026年促进研学实践活动若干措施》，进一步推进石林县研学实践实践教育高质量发展。
五是强化队伍建设，提升研学从业人员综合能力。组织基地研学辅导教师、学校研学专职教师、非遗传承人、志愿者、聘请专家，开展研学政策法规与职业素养、教育学与青少年心理基础、研学课程设计与开发、安全管理+应急急救、研学全流程组织实操、拓展训练实践活动等培训，赴县外基地（营地）考察学习，县内基地交流学习，逐步提高研学辅导教师组织、管理水平，安全管理和突发事件处理能力、活动组织和管控能力。
三、办理结果
如前所述，石林县立足喀斯特地质资源、民族文化、生态科普等特色禀赋，通过丰富研学课程产品、打造精品研学线路、健全专项工作机制、完善政策制度保障、强化专业人才培育等系列举措，全方位夯实研学实践教育发展基础，下一步，将持续推动研学资源系统化、课程化、品牌化发展，有效提升石林研学实践教育承载力与影响力，助力全县研学文旅与教育融合高质量发展。
感谢您对教育体育工作的关心和支持。
（联系人及电话：车荣华，0871—67786959）
石林彝族自治县教育体育局
2026年9月14日
滇公网安备 53012602000114号