关于县政协十一届四次会议第5号

提案答复的函

政协教体医卫小组：

您提出的《关于将中央访问团访问石林等重大历史事件纳入中小学思政课教育的建议》收悉，现答复如下：

一、提案主要内容

您的提案提出：将中央访问团访问石林等重大历史事件纳入中小学思政课教育，以地方特色历史文化赋能思政课创新发展，

引导中小学生树立正确的国家观、民族观，增强他们的爱国情感。

二、办理情况

中央派访问团到民族地区访问，是我国民族关系史上的一个壮举，开辟了我国各民族平等团结的新时代，也是中国共产党铸牢中华民族共同体意识的一次成功实践，为新中国的民族工作奠定了基石。中央访问团访问石林这一历史事件，是加强民族团结、促进民族融合的生动见证，蕴含着丰富的思政教育价值。县教育体育局和全县中小学一直高度重视中小学思政课建设，致力于将各类具有教育意义的历史事件和文化资源融入课程体系，以增强思政教育的实效性和感染力。

（一）认真分析研究

县教育体育局高度重视提案，通过研究政策依据、分析可行性，认为该建议具有可行性和必要性。

一是政策依据方面。2021年，教育部于印发《革命传统进中小学课程教材指南》，明确提出革命传统教育以道德与法治（思想政治）、语文、历史三科为主，艺术（音乐、美术等）学科有重点地纳入，其他学科有机渗透，形成“3+1+N”全科覆盖的教育格局。其中，道德与法治（思想政治）是落实革命传统教育的核心课程，要全面反映革命传统主要内容，注重对思想内涵的深刻解读，突出提高学生的思想认识、政治觉悟，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，促进政治认同；同时引导学生弘扬革命精神，培养高尚品德。2022年，教育部印发《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》，指出结合地方自然地理特点、民族特色、传统文化以及重大历史事件、历史名人等，因地制宜开发富有教育意义的地方和校本思政课程。

二是可行性分析方面。中央访问团访问石林这一重大历史事件契合革命传统教育的要求，具有纳入中小学思政课教育的可行性。1950年，西南访问团云南分团第二分团到路南圭山地区开展访问工作，在各族人民中产生了广泛影响，对传达党和国家对少数民族同胞的深切关怀，访问宣传《共同纲领》中的民族政策，密切党和政府与各族人民的鱼水关系，强化少数民族对国家民族政策的充分信任。这一事件可以作为鲜活的教学素材，帮助学生深刻理解我国民族团结政策的历史渊源和重要意义，增强民族凝聚力和向心力。类似的重大历史题材还有：“党和国家领导人与石林”“云大附中在石林”“‘一支人民的军队’与滇桂黔边纵队”“毕恒光与彝族舞踊会”“从去思碑到遗臭碑”“革命先驱张炽”“台儿庄战役烈士尹国华”等。

（二）具体举措

一是教材编写。组织专家团队，深入研究中央访问团访问石林等历史资料，将这一事件编写进中小学思政课校本教材或相关辅助读物中。以生动形象的文字、图片等形式呈现历史事件的全貌，让学生能够直观地感受当时的历史氛围和民族团结的重要性。县民宗局制作了《北京的亲人来啦——纪念中央访问团访问云南首访路南圭山75周年画册》，拍摄了专题纪录片《北京的亲人来啦》，县教体局录制了张桂梅思政大讲堂昆明分课堂第六讲《中华民族一家亲 同心共筑中国梦》。

二是教师培训。开展针对中小学思政课教师的专项培训，提高教师对中央访问团访问石林等历史事件的认识和理解，提升教师运用这些素材进行教学的能力。通过培训，使教师能够准确把握历史事件的内涵和教育价值，在课堂上进行深入浅出的讲解。

三是教学实践。鼓励中小学思政课教师积极开展教学实践活动，以鲜活的语言、真挚的感情，善于用讲故事的方式，将中央访问团访问石林等历史事件融入课堂教学中。同时，打造“行走的思政课堂”，将思政课堂从教室延伸到石林县铸牢中华民族共同体意识主题展览馆、石林县铸牢中华民族共同体意识教育实践基地等场所，由专家学者、场馆讲解员、志愿者等担任授课人，把道理讲深、讲透、讲活，引导学生真学、真懂、真信、真用。结合学校实际情况，组织追寻中央访问团足迹寻根之旅（县一中—维则村—蓑衣山—冒水洞村—宜政村—雨胜村—宜普勒村—水塘铺村），让学生深切感受在中央访问团到石林的70多年后，石林各族人民的生活已经发生了翻天覆地的变化，中华民族迎来了历史上最好的发展时期。

四是教学评估。建立教学评估机制，定期对中小学思政课中融入中央访问团访问石林等历史事件的教学效果进行评估。通过学生的学习反馈、考试成绩、社会实践等方面，了解学生对这些历史事件的掌握程度和思想认识的提升情况，及时调整教学策略，不断提高教学质量。

三、办理结果

我们将认真采纳你们的建议，将石林重大历史事件纳入中小学思政课教育，统筹用好各类教育资源，大力提升思政课育人质量，教育引导广大中小学生扣好人生第一粒扣子，从小听党话、永远跟党走，成为担当民族复兴大任的时代新人。一是印发《关于将中央访问团访问石林等重大历史事件纳入中小学思政课教育通知》，加强工作部署和推动，着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的校本思政教育体系，突出时代性、体现系统性、注重操作性、强化实效性，切实把中小学德育工作落细落小落实。二是探索石林重大历史事件“五个一”思政课教学改革（一个专题，科学规划课程；一个情景，有效导入教学；一个案例，彰显教学内容；一个视频，强化教学理解；一个任务，开展教学实践）。三是加强对石林重大历史事件资源的研究阐释，深入挖掘蕴含其中的思想内涵和时代价值，及时总结各校教育的优秀生动案例，提升思政课教育深度、组织力度、覆盖广度，讲好思政课中的“石林故事”。

感谢您对教育体育工作的关心和支持。

（联系人及电话：王孝云，0871-67786959）

石林彝族自治县教育体育局

2025年9月11日